IL VOLUME SI PONE COME UTILE STRUMENTO PER LA PREPARAZIONE AL CONCORSO A CATTEDRA PER LE CLASSI DI FILOSOFIA E SCIENZE UMANE E FILOSOFIA E STORIA, E CONTIENE SIA LE PRINCIPALI CONOSCENZE TEORICHE NECESSARIE PER SUPERARE TUTTE LE FASI DELLA SELEZIONE CONCORSUALE CHE UTILI SPUNTI OPERATIVI PER L`ORDINARIA ATTIVITA` D`AULA. NELLA PRIMA PARTE, DEDICATA AGLI ASPETTI EPISTEMOLOGICI, METODOLOGICI E DIDATTICI, SI DEFINISCE L`ORIGINE DELLA DISCIPLINA, IL SUO OGGETTO DI INDAGINE, LE SUE PROBLEMATICHE E METODOLOGIE DI RICERCA NELLE DIVERSE EPOCHE STORICHE. SI E` POI POSTA L`ATTENZIONE SULL`ANALISI DEL TESTO FILOSOFICO, SULLA SUA LETTURA E INTERPRETAZIONE, SUI METODI E FINALITA` DELLA FILOSOFIA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO ALLA LUCE DELLA RIFORMA E DEL CONFRONTO CON I VARI MODELLI EUROPEI DI INSEGNAMENTO. LA SECONDA PARTE, DEDICATA AI CONTENUTI DISCIPLINARI, CONTIENE UNA SINTETICA DISAMINA DEI MAGGIORI AUTORI E DELLE PRINCIPALI CORRENTI DEL PENSIERO FILOSOFICO DALL`ANTICHITA` AI GIORNI NOSTRI. L`ULTIMA PARTE DEL TESTO E` INFINE INCENTRATA SULLA PRATICA DELL`ATTIVITA` D`AULA E CONTIENE ESEMPI DI UNITA` DI APPRENDIMENTO.
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