IL VOLUME CONTIENE SIA LE PRINCIPALI CONOSCENZE TEORICHE NECESSARIE PER SUPERARE TUTTE LE FASI DELLA SELEZIONE CONCORSUALE, CHE UTILI SPUNTI OPERATIVI PER L`ORDINARIA ATTIVITA` D`AULA. UNA DELLE SFIDE PRINCIPALI CHE LA SCUOLA DEVE AFFRONTARE NON PUO` CHE ESSERE QUELLA DI FAR INCONTRARE FUTURO E PASSATO, COSTRUIRE IL DOMANI SENZA PERDERE LE PROPRIE RADICI, CONCILIARE LE SPINTE ALL`INNOVAZIONE CON LA NECESSARIA CONOSCENZA DI CIO` CHE SIAMO STATI. NELLA PRIMA PARTE VENGONO DELINEATI GLI ASPETTI ORDINAMENTALI, METODOLOGICI E DIDATTICI CORRELATI ALL`INSEGNAMENTO DELLA DISCIPLINA. INOLTRE, VENGONO ILLUSTRATI I PRINCIPALI STRUMENTI DELLA CRITICA DEL TESTO E LE NOZIONI FONDAMENTALI DI METRICA E VIENE FORNITO UN AMPIO GLOSSARIO DI TERMINI DI RETORICA, STILISTICA, LINGUISTICA E NARRATOLOGIA. LA SECONDA PARTE E` DEDICATA ALLA STORIA DELLA LETTERATURA LATINA DALLE ORIGINI ALL`ETA` CRISTIANA. NELLA TERZA PARTE VENGONO PRESI IN ESAME ALCUNI ASPETTI PECULIARI DELLA CIVILTA` LATINA. NELLA QUARTA PARTE VENGONO PROPOSTI ESEMPI DI UNITA` DI APPRENDIMENTO UTILIZZABILI COME MODELLO PER LA PROGETTAZIONE DI ATTIVITA` D`AULA.
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